Séminaire EDI : The Myths vs. Realities of Faculty Leadership
Dans le cadre de ses initiatives de développement professionnel, l’INCASS est heureux d’offrir un atelier destiné au corps professoral qui envisage d’assumer des rôles de leadership ou qui est en transition vers de telles fonctions. Pour de nombreuses personnes, accéder à un poste de direction peut évoquer des sacrifices ou même le « côté obscur », mais cela peut aussi offrir des occasions significatives d’avoir un impact positif au sein de leur établissement.
Nous vous invitons à participer à cette séance de 90 minutes, au cours de laquelle nous démystifierons certaines idées reçues entourant le leadership professoral et explorerons des moyens concrets par lesquels l’exercice d’un rôle de direction peut favoriser un engagement porteur. Vous serez également amené·e à réfléchir à vos propres perceptions du leadership et à cerner les avantages et les inconvénients liés à l’adoption d’un tel rôle.
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Animatrice de l’atelier
Corinne est responsable de pratique pour la réussite professorale chez Academic Impressions, membre de l’équipe de coaching et coach certifiée par l’ICF. À titre de responsable de pratique, elle collabore avec les établissements afin de concevoir et d’animer des formations et des programmes qui favorisent le développement des compétences et des mentalités en leadership nécessaires pour permettre au corps professoral de s’épanouir, de progresser dans leur carrière et de s’engager dans un leadership durable et à fort impact au sein de leurs institutions.
Corinne est profondément engagée à soutenir le développement professionnel du corps professoral et des leaders émergents afin qu’ils puissent élargir leur impact professionnel. Sa passion pour ce travail découle d’une carrière de 25 ans dans l’enseignement supérieur, à titre de professeure et de cadre intermédiaire, tant dans des collèges d’arts libéraux que dans des universités de recherche, où elle a appris aux côtés de collègues et dirigé des équipes à différentes étapes de leur parcours académique. Cet engagement a inspiré sa « seconde carrière » : quitter le milieu universitaire pour lancer sa propre pratique de coaching dédiée au soutien du corps professoral et des leaders académiques, avant de rejoindre Academic Impressions en 2023.
Née et élevée en France, Corinne est titulaire d’un doctorat en rédaction anglaise (English Composition) de l’Indiana University of Pennsylvania, ainsi que de maîtrises en éducation et en anglais respectivement de Tusculum University et de l’Université de Haute Bretagne, France. Amatrice de plages, elle aime découvrir de nouveaux endroits, accorde une grande importance au temps passé en famille et s’est donné pour mission de réussir la baguette parfaite.